top of page

Многие известные успешные люди люди понимают, что учиться играть на музыкальном инструменте внесли позитивный вклад в их развитие. Например, Томас Zyudhov, профессор Стэнфордского университета, в прошлом году получил Нобелевскую премию в области медицины, выразил благодарность своему учителю играет фагот. Альберт Эйнштейн, который начал играть на скрипке в возрасте 6, он сказал, что его теория относительности "результат музыкального восприятия мира."
 Но до недавнего времени, вопросы о преимуществах музыкального образования, чтобы положить эти вечные парадокс курицы и яйца ", естественно, умный и амбициозных людей, чтобы чувствовать себя страсть к музыке или музыкального образования заставляет людей умных и амбициозны?", "Дети, которые учатся играть на музыкальном инструменте , лучше учатся в школе из-за того, что из более выборных мель семей и получил образование? "
 Последние исследования привели к несколько перспективных ответы. Музыка - не панацея от всех бед. Она не может превратить ваш ребенок лауреат Нобелевской премии. Но есть убедительные доказательства, что научиться играть на музыкальном инструменте способствует прогрессу и способствовать решению наиболее болезненных проблем среднюю школу.
 Музыка стимулирует интеллектуальное развитие
 Гленн Шелленберг, профессор психологии в Университете Торонто, скептически относился к утверждениям, что уроки музыки сделать человек умнее, чем раньше, так как развитых, так и продолжает исследования в 2004 году, чтобы оценить влияние музыкального образования на рост обобщенной коэффициента интеллекта.
 132 градусов случайным образом разделены на четыре группы. Первая группа научилась играть на инструменте elektroklavishnom другие учился пению и актерскому мастерству, а третий не участвовать в каких-либо дополнительных схем.
 
В конце учебного года, студенты, которые учились музыку и театр, показали значительное увеличение IQ. Причина была проста - дети "выйти и получить новый опыт." Удивительно Никто не в том, что студенты учатся играть на музыкальном инструменте, показали самые высокие результаты интеллектуального развития.
 
Другое исследование в Канаде, пострадавших дошкольников. Его результаты, опубликованные в 2011 году, следующее: отношения между словесной развития детей выросло всего 20 дней, чтобы научиться играть на музыкальном инструменте.
 
"Оказалось, что ребята, которые занимались музыкой, показали увеличение коэффициента речевых умений в пять раз выше, чем в контрольной группе дошкольников, которые были заняты в искусстве», - сказал Silveyn Морено, доцент кафедры психологии в Университете Торонто, который отвечает Для исследования. Он обнаружил, что учиться играть на музыкальном инструменте улучшенные организационные навыки у детей, а именно формировать планирования порку, организации, стратегии и решения проблем. Такие эффекты музыкального образования показал 90% детей, необычно высокий показатель.
 
Научиться играть на музыкальном инструменте помогает уменьшить разрыв в области образования между богатыми и бедными районами
 
В рамках проекта "Гармония", который состоится в Лос-Анджелесе, дети из бедных стран получили возможность посещать бесплатные занятия на музыкальных инструментах..

bottom of page